デジタル活用が始まっているが、ワークに書き込んで解いた問題を…のブラック校則一覧 | ブラック校則データベース

デジタル活用が始まっているが、ワークに書き込んで解いた問題を何十ページもiPadで写真に撮って提出。

配布されたプリントを周りを綺麗に切って(折ってはダメ)ノートに貼って、それをiPadで写真に撮って提出。

意味がわからない。プリントを綺麗に切ることが中学教育の目的か？
デジタル活用とか言いながら紙の無駄。何がしたいんだろうか。